- TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC CÔNG BẰNG VÀ HÒA NHẬP CHÍNH THỨC RA MẮT – TIẾP NỐI SỨ MỆNH, MỞ RỘNG TẦM NHÌN
- 𝗧𝗵𝗼̂𝗻𝗴 𝘁𝗶𝗻 𝗯𝗮̉𝗼 𝘃𝗲̣̂ 𝗰𝗮̂́𝗽 𝗰𝗼̛ 𝘀𝗼̛̉ đ𝗲̂̀ 𝘁𝗮̀𝗶 𝗕𝟮𝟬𝟮𝟯-𝗩𝗞𝗚-𝟮𝟳
- Lego chuẩn bị đến với từng học sinh khuyết tật nhìn Việt Nam
- Đại hội nhiệm kỳ III của Hiệp hội Vì Giáo dục cho Mọi người Việt Nam (VAEFA) diễn ra thành công rực rỡ
- THAM DỰ LỄ BẾ GIẢNG NĂM HỌC 2024-2025 LỚP HỌC C5
- Thông tin về buổi lễ công bố quyết định nghỉ hưu của Phó giám đốc Nguyễn Thị Hồng Hạnh
- 2,305
- 2,319
- 25,261
- 130,555
- 4,337,811
Giao nhiệm vụ Khoa học và Công nghệ cấp Bộ năm 2022
17 tháng 05/2021
Ngày 04 tháng 5 năm 2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quyết định số 1442/QĐ-BGĐT về việc phê duyệt danh mục đề tài khoa học và công nghệ cấp Bộ đặt hàng của Bộ Giáo dục và Đào tạo, triển khai từ năm 2021. Trong đó, đề tài "Nghiên cứu luận cứ khoa học và thực tiễn về tổ chức, hoạt động của Trung tâm hỗ trợ giáo dục hòa nhập người khuyết tật" do Vụ Giáo dục Tiểu học, Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt hàng cho Trung tâm Giáo dục Đặc biệt Quốc gia thực hiện.
Nhiệm vụ nghiên cứu tập trung vào 03 định hướng sau:
- Xây dựng được luận cứ khoa học về chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức và hoạt động của Trung tâm hỗ trợ giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật;
- Đánh giá được thực trạng mạng lưới trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật ở Việt Nam hiện nay;
- Đánh giá được các nội dung cơ bản về cơ chế quản lý và thực hiện có hiệu quả các Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật;
Thời gian thực hiện: 18 tháng (từ tháng 1 năm 2022 đến tháng 06 năm 2023)
Sản phẩm đầu ra của đề tài:
- 02 bài báo đăng tạp chí chuyên ngành trong nước;
- Hỗ trợ đào tạo 01 thạc sĩ theo hướng nghiên cứu của đề tài;
- 01 báo cáo luận cứ khoa học về chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức và hoạt động của Trung tâm hỗ trợ giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật;
- 01 báo cáo đánh giá thực trạng mạng lưới Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật ở Việt Nam hiện nay;
- 01 bản đề xuất các nội dung cơ bản về cơ chế quản lý và thực hiện có hiệu quả các Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật.
Ngay sau khi có Quyết định, Trung tâm Giáo dục Đặc biệt Quốc gia đã tiến hành thành lập nhóm nghiên cứu, giao cho Tiến sĩ Nguyễn Văn Hưng làm chủ nhiệm đề tài nghiên cứu. Kết quả nghiên cứu sẽ là cơ sở khoa học để Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư hướng dẫn về cơ cấu tổ chức, hoạt động và các chính sách liên quan đến Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập.