Kiểm đếm kết quả học tập của học sinh khiếm thính tham gia dự án “Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh khiếm thính cấp tiểu học thông qua ngôn ngữ ký hiệu” (QIPEDC).

Dự án “Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh khiếm thính cấp tiểu học thông qua ngôn ngữ ký hiệu” (QIPEDC) là dự án do Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, nhận nguồn kinh phí hỗ trợ từ Ngân hàng Thế Giới (WB).

Khảo sát tiến độ thực hiện các đề tài, nhiệm vụ cấp Bộ năm 2020

Chiều ngày 10/9/2021, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức khảo sát tiến độ nhiệm vụ trọng điểm cấp Bộ “Nghiên cứu luận cứ khoa học về sắp xếp các cơ sở giáo dục chuyên biệt và trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật” (mã số B2020-VKG-01NV) và đề tài “Phát triển chương trình giáo dục bổ trợ cho trẻ đa tật chuẩn bị học tiểu học” (mã số B2020- VKG- 01) bằng hình thức trực tuyến.

Lễ khai giảng năm học mới diễn ra trong hoàn cảnh đặc biệt

Tối ngày 6 tháng 9 năm 2021, Trung tâm Giáo dục Đặc biệt Quốc gia đã long trọng tổ chức buổi lễ khai giảng năm học 2021- 2022 theo hình thức trực tuyến.

Giáo dục học sinh khuyết tật năm học (2021 – 2022) trong bối cảnh dịch bệnh covid 19

Với một năm học được đề cao các giải pháp để sẵn sàng chuyển trạng thái, thích ứng với khó khăn do dịch bệnh, Bộ GD&ĐT đề nghị UBND các tỉnh thành hỗ trợ ngành giáo dục để tìm các nguồn lực tăng cường hạ tầng công nghệ thông tin phục vụ việc dạy học trực tuyến và dạy học qua truyền hình khi học sinh chưa thể đến trường.

Thư mời cơ sở giáo dục trong và ngoài công lập tham gia khảo sát nhu cầu và thực trạng công tác đánh giá trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt